为深化口腔医学教育教学改革，锤炼教师教学基本功，全面提升人才培养质量，2026年4月2日晚，华中科技大学同济医学院口腔医学院2025-2026学年度教师教学竞赛在二号教学楼八大教室顺利举行。学院党委副书记张润博，朱光勋、刘加荣、李蜀鄂、秦旭等专家教授担任评委，3位青年教师同台竞技、切磋教艺，充分展现了口腔医学教师扎实的专业素养与昂扬的育人风采。
本次竞赛严格按照校级教学竞赛标准组织实施，每位参赛教师需完成3分钟说课 + 7分钟课堂讲授，围绕课程设计、教学内容、教学方法、课程思政、课堂实效等维度展开全面展示。竞赛现场秩序井然、氛围热烈，参赛教师准备充分、各展所长，将临床案例、数字化技术、虚拟仿真资源与课堂教学深度融合，呈现了一场高水平的教学技艺盛宴。
胡传宇老师以下颌骨缺损的修复重建为题，立足功能性外科与计算机辅助外科前沿，从病因、临床表现到非血管化骨、血管化骨修复，再到3D打印与数字化技术赋能，层层递进、逻辑清晰，融入“守正创新、精益求精”的科学精神与“以人为本、全人关怀”的医者情怀，引导学生建立个体化诊疗思维。
龙彦霖老师聚焦颞下颌关节脱位诊断，结合口腔颌面外科急诊特点，拆解解剖基础、分类、临床表现与鉴别诊断，通过动画演示、随堂测验强化互动，将沉着处置、爱患护患的职业素养自然融入教学，突出急诊诊疗的规范性与人文性。
谢梦茹老师带来正畸牵引阻生牙的治疗流程，采用BOPPPS教学模式与对分课堂，以真实病例导入，将“扩—路—开—牵—齐”五步流程讲深讲透，结合 CBCT、虚拟仿真训练等数字化资源，强化多学科联合诊疗思维，传递严谨治学、守护患者口腔健康的专业使命。
评委专家组从教学设计科学性、课程思政融合度、教学内容准确性、教学方法创新性、课堂感染力等方面对每位教师进行细致点评与专业指导，充分肯定参赛教师的教学能力与创新意识，同时围绕课程高阶性、案例典型性、互动有效性等提出优化建议，助力教师打磨精品课堂。
此次竞赛不仅展现了口腔医学院教师扎实的教学功底与进取精神，更推动了教学理念更新与教学方法创新。下一步，学院将以教学竞赛为抓手，健全教师教学发展长效机制，深化课程建设与课堂改革，持续提升教学质量，助力新时代口腔医学教育高质量发展。
